La propuesta educativa superadora será un cambio de paradigma de la educación preuniversitaria. Comienza la preparación para los ingresos universitarios 2025.
NEQ Escuela On line es una propuesta innovadora que busca colocar al alumno en el centro del proceso de aprendizaje, involucrándolo en la incorporación de contenidos mediante videos, en los cuales se desarrollan temas teóricos de manera novedosa, visualmente atractivos, con una duración máxima de 20 minutos.
El objetivo es lograr la atención de cada alumno para conseguir un aprendizaje efectivo.
En la plataforma de la Escuela On line estará a disposición el material completo, lo cual permitirá durante la semana gestionar el tiempo de estudio.
Por lo tanto, el alumno podrá aprovechar la clase semanal en vivo (4 horas de duración) con el docente a cargo de cada materia, para trabajar los temas de mayor dificultad y, a la vez, mantener el vínculo personalizado que es propio de la Academia NEQ.
Al respecto, la directora de la Institución, Nélida Quinteros, señala: “Somos conscientes que enfrentamos una propuesta desafiante, a la cual deberán adaptarse padres y alumnos, pero 35 años de experiencia y perfeccionamiento permanente nos avalan. Traemos al ámbito educativo una propuesta de aprendizaje que va a llevar a nuestros alumnos a un nivel superior de educación y preparación para rendir su ingreso”.
El desafío
La Escuela On line de NEQ Academia de Enseñanza inaugura sus aulas virtuales con la preparación del ingreso 2025. Representa una respuesta concreta a la realidad que se observa en los ingresos universitarios en los últimos años.
En esta línea, dice la directora: “Hace tiempo venimos analizando la eficacia (o no) de las clases online en vivo que se imparten en la preparación de ingresos universitarios, sobre todo, para alumnos del interior del país.
Observamos con mucha preocupación cómo el nivel de interés que los estudiantes desarrollan en estas (clases) no es suficiente para alcanzar el éxito al momento de rendir el ingreso a la facultad”.
Por consiguiente, directivos y docentes de la Institución analizaron la situación educativa actual y las herramientas con las que se trabaja en el dictado de las clases, para la preparación de ingresos. La realidad demuestra que se incrementó el número de alumnos que abandonan las clases o bien no asumen el compromiso correspondiente, al transcurrir un par de meses; ya sea por las obligaciones escolares o por el desinterés que genera la metodología de trabajo.
En este contexto, Nélida Quinteros destacó: “Es necesario modificar la forma cómo brindamos los contenidos, para que los alumnos los incorporen de manera eficiente. Consideramos que a veces la falta de interés de ellos se debe a que se enfrentan a la misma experiencia de clases (presencial y/o virtual) que tienen en el colegio durante las horas de cursado y eso los desanima y desmotiva a la hora de aprender”.
En definitiva, la Escuela On line de NEQ Academia de Enseñanza abre un nuevo capítulo en su historia en el aprendizaje y preparación para el ingreso universitario.
